Notas del informe del Comercio Interior del Libro en 2010 (páginas 80 a 120)
Estacionalidad de las ventas de libros en el mercado interior
En España el mayor volumen de ventas es en el tercer cuatrimestre(inicio del curso)
Gran relación con las ventas de grandes editoriales, muy relacionada con los libros de texto
Devolución anual de libros
Tres cuartas partes del conjunto de empresas han tenido devoluciones en 2010 (sobre todo pequeñas y medianas editoriales)
Las editoriales con devolución facturan 4.22 millones de euros de media y tienen una devolución media de 1.37 millones de euros. La tasa de devolución calculada a partir de estos datos ha sido del 32,5% (más que en 2009 y mayor en pequeñas empresas)
Canales de comercialización de las diferentes materias
Literatura
Gran descenso de facturación y ejemplares vendidos (9,8% y 11,3% respectivamente). Se incrementa 0,21€ el precio medio.
El 78,2% de los canales de venta son las librerías, cadenas de librerías e hipermercados
Infantil y juvenil
Los ejemplares editados descienden un 2%, pero aumenta su venta un 9% y se mantiene la cifra de facturación. El precio medio desciende 0,80€.
El 85,8% de los canales de ventas son librerías, cadenas de librerías, hipermercados y empresas e instituciones.
Texto no universitario
Suponen el 28,3% del total facturado, con un descenso respecto al 2009 de 3,2%. Descienden las cifras de edición y de ventas y el precio medio baja 0,35€.
El 95,6% de los canales de venta son librerías, empresas e instituciones, cadenas de librerías e hipermercados.
Científico-técnico y universitario
La venta de libros tienen un descenso interanual del 0,8% y los ejemplares vendidos un 15,6%. Aumenta 3,37€ el precio medio de los libros.
El 85,4% de los canales de venta son librerías, cadenas de librerías y empresas e instituciones.
Ciencias Sociales y Humanidades
Descenso del 2,1% en la facturación y del 7,8% en los ejemplares vendidos. Aumentó la edición.
Su peso en la facturación de libros digitales es del 71,9%.
El 73% de los canales de venta son librerías, correo+club+internet+suscripciones y cadenas de librerías.
[...]
El futuro de los libros de no-ficción
Además de la común venta de libros digitales por internet y en tiendas digitales, existen nuevas posibilidades especializadas en determinados sectores de la industria. Así podríamos distinguir dos tendencias que están teniendo una rápida aceptación en el terreno de los libros de no-ficción y que parecen marcar las líneas que ha de adoptar este sector en el futuro.
Los libros de texto digitales
Con la llegada de la digitalización de libros comenzó también la edición de libros de texto y de contenido científico en formato digital, que se extiende continuamente en escuelas y universidades.
A diferencia de otros tipos de e-books, el interés de estos textos radica en su posibilidad de modificación. Es decir, se trata de ediciones totalmente manipulables que el alumno adquiere a un precio, por lo general, menor que las ediciones tradicionales y en las que pude realizar anotaciones y añadir comentarios que completan el aprendizaje. Además facilita la visualización y búsqueda de datos al encontrarse digitalizado y poder acceder a contenidos concretos rápidamente.
Por estas razones la utilización de libros de texto digitales (e-texts) aumenta cada vez más, sobre todo desde la popularización de los e-readers. Los hábitos de estudio y enseñanza está en continuo cambio, avanzando hacia una enseñanza más abierta en la que los contenidos pueden estar actualizados a diario.
Un ejemplo de esto lo tenemos en la plataforma DynamicBooks (www.dynamicbooks.com ), creada en 2010 por Macmillan, uno de los grandes editores de libros. Este software permite a los profesores editar y modificar las ediciones digitales de libros de texto y conseguir así una versión personalizada para sus clases. Tendría la posibilidad de eliminar o añadir lo que consideren necesario, tanto texto como contenidos multimedia, sin necesidad de consultar a los autores originales o al editor del libro.
También a partir de esta proliferación de versiones digitalizadas de textos ha surgido la posibilidad del alquiler y préstamo de libros de estas características. Esto no siempre ha ido de la mano de grandes editoriales, sino que los propios profesores y estudiantes han sido los que han potenciado estas plataformas. CourseSmart (www.coursesmart.com) es una plataforma de distribución y comercialización de las principales editoriales de libros de texto en Estados Unidos que ha sabido aprovechar este “boom” del libro digital y ha puesto a disposición de usuarios de plataformas como iPad, Kindle, o incluso navegadores de internet. Desde su fundación en 2007 ha editado más de 20.000 e-texts que comercializa con un precio mucho menor que las ediciones impresas y que facilitan la edición de trabajos al posibilitar la edición y anotación en el propio libro (como podemos ver en la imagen).
Otra propuesta para esta categoría editorial es el libre acceso (Open Acess) de revistas, libros y contenido multimedia de fines educativos o científicos. Aunque por ahora la mayoría de estos proyectos son revistas digitales (ofertadas en plataformas como www.erevistas.csic.es) o páginas de contenido educativo, ya que no se han encontrado soluciones eficaces al problema del acceso totalmente gratuito, sin suscripciones ni pagos, a ediciones digitales de libros de texto y la necesidad de remuneración de los autores.
La fragmentación de contenidos en textos de no-ficción
Otro tipo de textos que necesitan una comercialización distinta son los libros de no-ficción. En este grupo encontraríamos, por ejemplo, los manuales o guías y libros técnicos o científicos que están expuestos a un continuo cambio.
En el caso de estos libros, muchas veces algún contenido se queda obsoleto con el paso del tiempo, sin embargo el resto del libro continúa vigente. Esta necesidad de seleccionar contenidos, unida al propio interés del usuario en leer determinados fragmentos en lugar de la obra completa, ha llevado a seguir el modelo utilizado en otras industrias como la musical.
Tomando como idea el modelo de iTunes de poder adquirir únicamente las canciones y temas que interesan, la tienda de libros electrónicos eBookPie (www.ebookpie.com) lanzó en 2010 el servicio Chapterizer, en el que los editores tienen la posibilidad de dividir sus contenidos para que el usuario pueda acceder a ellos de manera fragmentada. Así el lector podría desechar capítulos que no le interesen e ir directamente a la parte que necesita de estas obras.
Este modelo de lectura y venta de contenidos fragmentados está teniendo gran aceptación en el sector de la prensa, y poco a poco se va instaurando en el del libro gracias a la creación cada vez mayor de plataformas como la mencionada que proporcionan la posibilidad de dividir los contenidos y ponerlos a disposición del usuario de manera individualizada.
Notas del informe del Comercio Interior del Libro en 2010 (páginas 80 a 120)
Estacionalidad de las ventas de libros en el mercado interior
Devolución anual de libros
Canales de comercialización de las diferentes materias
Literatura
Infantil y juvenil
Texto no universitario
Científico-técnico y universitario
Ciencias Sociales y Humanidades
- Descenso del 2,1% en la facturación y del 7,8% en los ejemplares vendidos. Aumentó la edición.
- Su peso en la facturación de libros digitales es del 71,9%.
- El 73% de los canales de venta son librerías, correo+club+internet+suscripciones y cadenas de librerías.
[...]El futuro de los libros de no-ficción
Además de la común venta de libros digitales por internet y en tiendas digitales, existen nuevas posibilidades especializadas en determinados sectores de la industria. Así podríamos distinguir dos tendencias que están teniendo una rápida aceptación en el terreno de los libros de no-ficción y que parecen marcar las líneas que ha de adoptar este sector en el futuro.
Los libros de texto digitales
Con la llegada de la digitalización de libros comenzó también la edición de libros de texto y de contenido científico en formato digital, que se extiende continuamente en escuelas y universidades.
A diferencia de otros tipos de e-books, el interés de estos textos radica en su posibilidad de modificación. Es decir, se trata de ediciones totalmente manipulables que el alumno adquiere a un precio, por lo general, menor que las ediciones tradicionales y en las que pude realizar anotaciones y añadir comentarios que completan el aprendizaje. Además facilita la visualización y búsqueda de datos al encontrarse digitalizado y poder acceder a contenidos concretos rápidamente.
Por estas razones la utilización de libros de texto digitales (e-texts) aumenta cada vez más, sobre todo desde la popularización de los e-readers. Los hábitos de estudio y enseñanza está en continuo cambio, avanzando hacia una enseñanza más abierta en la que los contenidos pueden estar actualizados a diario.
Un ejemplo de esto lo tenemos en la plataforma DynamicBooks (www.dynamicbooks.com ), creada en 2010 por Macmillan, uno de los grandes editores de libros. Este software permite a los profesores editar y modificar las ediciones digitales de libros de texto y conseguir así una versión personalizada para sus clases. Tendría la posibilidad de eliminar o añadir lo que consideren necesario, tanto texto como contenidos multimedia, sin necesidad de consultar a los autores originales o al editor del libro.
También a partir de esta proliferación de versiones digitalizadas de textos ha surgido la posibilidad del alquiler y préstamo de libros de estas características. Esto no siempre ha ido de la mano de grandes editoriales, sino que los propios profesores y estudiantes han sido los que han potenciado estas plataformas.
CourseSmart (www.coursesmart.com) es una plataforma de distribución y comercialización de las principales editoriales de libros de texto en Estados Unidos que ha sabido aprovechar este “boom” del libro digital y ha puesto a disposición de usuarios de plataformas como iPad, Kindle, o incluso navegadores de internet. Desde su fundación en 2007 ha editado más de 20.000 e-texts que comercializa con un precio mucho menor que las ediciones impresas y que facilitan la edición de trabajos al posibilitar la edición y anotación en el propio libro (como podemos ver en la imagen).
Otra propuesta para esta categoría editorial es el libre acceso (Open Acess) de revistas, libros y contenido multimedia de fines educativos o científicos. Aunque por ahora la mayoría de estos proyectos son revistas digitales (ofertadas en plataformas como www.erevistas.csic.es) o páginas de contenido educativo, ya que no se han encontrado soluciones eficaces al problema del acceso totalmente gratuito, sin suscripciones ni pagos, a ediciones digitales de libros de texto y la necesidad de remuneración de los autores.
La fragmentación de contenidos en textos de no-ficción
Otro tipo de textos que necesitan una comercialización distinta son los libros de no-ficción. En este grupo encontraríamos, por ejemplo, los manuales o guías y libros técnicos o científicos que están expuestos a un continuo cambio.
En el caso de estos libros, muchas veces algún contenido se queda obsoleto con el paso del tiempo, sin embargo el resto del libro continúa vigente. Esta necesidad de seleccionar contenidos, unida al propio interés del usuario en leer determinados fragmentos en lugar de la obra completa, ha llevado a seguir el modelo utilizado en otras industrias como la musical.
Tomando como idea el modelo de iTunes de poder adquirir únicamente las canciones y temas que interesan, la tienda de libros electrónicos eBookPie (www.ebookpie.com) lanzó en 2010 el servicio Chapterizer, en el que los editores tienen la posibilidad de dividir sus contenidos para que el usuario pueda acceder a ellos de manera fragmentada. Así el lector podría desechar capítulos que no le interesen e ir directamente a la parte que necesita de estas obras.
Este modelo de lectura y venta de contenidos fragmentados está teniendo gran aceptación en el sector de la prensa, y poco a poco se va instaurando en el del libro gracias a la creación cada vez mayor de plataformas como la mencionada que proporcionan la posibilidad de dividir los contenidos y ponerlos a disposición del usuario de manera individualizada.
Time-line de e-Books